{"id":5672,"date":"2023-11-23T04:31:09","date_gmt":"2023-11-23T03:31:09","guid":{"rendered":"https:\/\/fya31.com\/?p=5672"},"modified":"2023-11-29T01:23:21","modified_gmt":"2023-11-29T00:23:21","slug":"blog0001","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fya31.com\/index.php\/2023\/11\/23\/blog0001\/","title":{"rendered":"Fe y Alegr\u00eda 31, Escuela Innovadora"},"content":{"rendered":"\t\t
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El siglo XXI ha sido una \u00e9poca de cambios en todos los campos del saber y quehacer humano. La tecnolog\u00eda, en especial, en este \u00faltimo lustro ha revolucionado totalmente lo “est\u00e1ndar”, situaciones que actualmente consideramos comunes hace solo cinco a\u00f1os era considerado Ciencia Ficci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El campo de la pedagog\u00eda no pod\u00eda quedar atr\u00e1s, la tecnolog\u00eda la ha influenciado en gran medida, la inclusi\u00f3n de las TICs fue dificil en las primeras d\u00e9cadas de este siglo, sin embargo, post pandemia estos recursos se convirtieron de uso com\u00fan. Celulares, tablets, laptops e incluso internet se han vuelto una posesi\u00f3n est\u00e1ndar en gran parte de las familias de nuestro pa\u00eds.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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No obstante, por m\u00e1s que la situaci\u00f3n familiar haya ido cambiando, a\u00fan queda un camino por recorrer en cuanto a la adhesi\u00f3n de las TICs en la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica. Lo cual ocurre especialmente en instituciones p\u00fablicas de todos los niveles educativos, los docentes carecen muchas veces de las habilidades necesarias para esta tarea, aunque no es su total responsabilidad, pues aunque\u00a0 tuvieran dichas habilidades en el manejo de las TICs, las escuelas p\u00fablicas carecen de los recursos para implementar correctamente lo que sugiere el Curr\u00edculo Nacional de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica, habiendo casos en los cuales hay dos proyectores para los diez salones del nivel secundario.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Hablamos, entonces, de cierta discriminaci\u00f3n por nivel socio econ\u00f3mico, en tanto que algunos colegio privados actualmente cuentan con plataformas y aulas virtuales, pizarras interactivas, tablets para cada estudiante, entre otros; estudiantes de colegios p\u00fablicos tienen que conformarse con una educaci\u00f3n tradicional por falta de recursos y capacitaci\u00f3n a maestros.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Es justo aqu\u00ed que Fe y Alegr\u00eda 31, una peque\u00f1a instituci\u00f3n educativa, intenta dar un paso al frente e innovar, poniendo a disposici\u00f3n recursos tecnol\u00f3gicos al alcance de los estudiantes de la comunidad del distrito de La Peca. Esto se est\u00e1 logrando gracias al apoyo brindado por el Fondo Nacional de Desarrollo de la Educaci\u00f3n Peruana (FONDEP)<\/b> a trav\u00e9s de los fondos destinados a escuelas ganadoras del V Concurso Nacional de Proyectos de Innovaci\u00f3n Educativa (CNPIE 2023) <\/b>a los cuales fuimos acreedores este a\u00f1o.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Dichos fondos fueron destinados a la implementaci\u00f3n de cinco smartTVs en las aulas funcionales de Matem\u00e1tica, Comunicaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda, Ciencias Sociales, e Ingl\u00e9s; de la misma manera se instal\u00f3 el servicio de internet en estas aulas, de tal forma que los docentes pudieran potenciar su did\u00e1ctica, adapt\u00e1ndola a una m\u00e1s acorde con los tiempos que corren, y lo estudiantes potenciar sus habilidades y familiarizarse con la tecnolog\u00eda usada en cualquier campo laboral.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Adicionalmente, se recuperaron laptops que el MINEDU asign\u00f3 para el correcto desarrollo del programa de Jornada Escolar Completa (JEC), labor que fue liderada a inicios de este a\u00f1o 2023 por el coordinador pedag\u00f3gico de ciencias Franklin Quincho y la especialista CIST Rosario Perleche. Dichas laptops fueron revisadas, limpiadas, formateadas y asignadas para el uso de estudiantes de las aulas de Matem\u00e1tica, Comunicaci\u00f3n e Ingl\u00e9s. De la misma manera se habilit\u00f3 el uso de tablets donadas\u00a0durante la pandemia<\/span>\u00a0por Fe y Alegr\u00eda del Per\u00fa, organizaci\u00f3n de la que formamos parte. Estos recursos fueron inclu\u00eddos en la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica y han sido usados por los estudiantes, obteniendo ellos grandes beneficios en su aprendizaje.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Finalmente, y gracias de nuevo a la ayuda del FONDEP se adquiri\u00f3 una plataforma educativa virtual que consta de tres servicios: WordPress para el sitio web, blog y revista de la instituci\u00f3n; Moodle para el desarrollo de la metodolog\u00eda del aula inversa; y WikiMedia para la creaci\u00f3n de contenido enciclop\u00e9dico acorde con el PCI de la instituci\u00f3n educativa y del CNEB, que servir\u00e1 para revisi\u00f3n de los estudiantes en el lugar donde se encuentren.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Es as\u00ed que podemos decir, que en Fe y Alegr\u00eda 31 venimos caminando hacia adelante, tropezando algunas veces, pero retornando hacia el camino, ese camino que se hace a la innovaci\u00f3n y desarrollo de nuevas pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en beneficio de la educaci\u00f3n peruana.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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